小学体育工作自查报告

小学体育工作自查报告（优选13篇）

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为贯彻落实《浙江省义务教育条例》和《杭州市委杭州市人府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(市委〔20xx〕2号)文件精神，规范我校体育教育，推进素质教育。根据余杭区教育局《关于做好中小学体育工作专项督查自查工作的通知》(余教督〔20xx〕46号)文件精神，按照《杭州市中小学体育专项督查工作用表》中的评估细则，对学校贯彻落实体育教学的工作情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一.统一思想，认真组织，全面加强学校体育建设。

体育教育是素质教育的重要组成部分。学校提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，学校领导认真组织，学校教师统一思想，切实落实学校体育教育工作。

1. 提高认识，加强领导。学校成立体育教育工作领导小组，由分管教学工作的副校长任组长;落实分工，明确工作职责，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。在制定学校五年发展规划和学校工作计划时，我们把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求;

2.认真落实一小时体育锻炼时间。我们按照区教育局下发的学校体育课时标准设置课时，小学一至二年级体育周课时4节，三至六年级体育与健康周课时3节，保证开足课时。同时，在体育教学过程中，学校根据学生年龄特点、学校环境和体育设施实际安排了不同的体育教学内容：低年级新生从队形队列、眼保健操和广播操以及游戏为主;中高年级以身体体质锻炼、运动技巧、国家体质健康标准达标项目为主提高学生体质体能。其次，坚持“两操”。学校每天坚持一次眼保健操和一次广播操。第四是开展“阳光体育运动”，落实一小时体育锻炼。具体包括每天为时30分钟的大课间活动，和每周为时一小时的课外活动。做到学生人人参与、教师个个跟班，项目自愿选择，形式多种多样，达到锻炼学生素质和增强学生集体荣誉感的目的。

3.建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。我校坚持每年春季组织一次全校性的“体育节”，“体育节”上体育活动项目丰富，既包括一年一度的校田径运动会，又含有许多富有趣味性的体育活动项目如：跳长绳，踢毽子等。体育节一方面检测学生体育运动能力，一方面让学生从中感受到体育活动的乐趣。

二.增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

1.建设一支专业化队伍较高的体育师资力量。根据《体育教师配备及教学卫生试行基本标准》我校应配体育教师四名，目前有专职体育教师三名，兼职体育教师三名。其中体育教师接受体育教学岗位培训，并取得培训证书的有三人。获得杭州市教坛新秀的一人次，区学科带头人荣誉的一人次，区骨干教师的二人次，区教坛新秀的二人次。

2.建设了运动场地。学校建有足球场1个、水泥面乒乓球台九个、跳远沙坑与200米环行跑道、爬杆等健身器材，为学生提供了一定的体育锻炼环境。

3.添置体育器械。学校每年对添置必要的体育器材都有预算经费，对现有的体育器械也进行定期改造和维修。另一方面学校也强调学生每人有一件随身携带的小体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

4.做好体育服务社区工作。我校根据《学生伤害事故处理办法》规定购买了校方责任险。学校操场和运动设施也免费向周边学校和学生以及社区居民开放。

三.加强检测，重视落实，保障学生体质健康良性发展

1.学校建立了学生体质健康检测制度，全面实施《国家学生体质健康标准》测试工作。每年对测试的成绩进行及时的公告。同时对于测试不通过的学生进行及时的辅导，帮助其通过。学校每年进行一次视力状况的检测，并把检测情况及时跟家长进行沟通，帮助其矫正视力。

2.我校自实施《国家学生体质健康标准》(简称《标准》)工作之始，就要求各班按照《标准》要求，在学生中采集体质健康数据并及时上报，体育组对各班的数据进行统计、分析，根据本校学生的体质状况有针对性地指导。学生对自身健康的关注程度逐步增强，有针对性的自觉锻炼意识和习惯逐渐养成，学生参与体育活动的主动性、积极性和体质状况都有了不同程度的提高。20xx学年度，中心小学807人参加《国家学生体质健康标准》测试，及格学生为775人、良好学生为670人、优秀学生为213人。每年对学生的视力状况进行一次监测，视力不良学生数为30人，占全体学生的3.7%，并对这些视力不良学生的用眼卫生进行矫正，保护学生视力健康。

四、存在问题

1.体育活动场地不够，除肇和小学建设基本完成，能够达标外，中心小学，运河小学，沈港塘小学，谢村小学尤为突出，需政府下大力方能解决。

2.体育活动没有形成特色，还需努力寻求适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。

五.对今后做好学校体育工作的`打算

1.强化体育工作条件保障机制，及早将管理重心由外延发展转向内涵发展。

学校要进一步加大对体育工作的投入，提高对体育工作的奖励幅度。争取政府的支持、社会各界的援助，进一步改善学校体育运动设施设备，为全面推进素质教育，增强学生体质创造好基础条件。

2.加强体育教学与活动的过程管理，努力提高体育工作质量。

学校在教学常规落实检查的同时，要加大随机抽查体育教学与体育活动的频率，特别是学期末临近考试，要加大监督力度，增强体育教师工作的责任心。制定体育教学成果奖励政策，增强体育教师的成就感。

我校学校体育工作取得了一定的成绩，但与建设现代化教育的需要，与国家教育部《国家学生体质健康标准》等目标相比，还存在一些差距。在新形势下，我们要抓住改革发展的极好机遇，抓住学校体育发展的良好势头，加大普及力度，提高普及质量，以素质教育为核心，注重学生身心素质的提高，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于体育教育的全过程。相信在区教育督导室的关心、指导下，在全校师生共同努力下，我校体育工作必定在发展中提升水平，为整个的强健作出新的贡献。

根据关于国务院办公厅《关于进一步加强学校体育若干意见》（国办发【20xx】53号）提出的“从20xx年组织开展中小学体育工作评估”的要求，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照《指标体系》各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

我校目前在20xx-20xx学年度：共14班，其中：一年级2个班，二年级2个班，三年级2个班，四年级2个班，五年 ……此处隐藏16973个字……2人，小学高级教师32人，小学一级教师14人，专任体育教师二名。全校教师都达到中专以上学历，全部符合国家规定学历。为适应现代化教学的需要，学校设有专门的体育教室。是一所管理严谨有序，师资力量雄厚，教学质量突出，社会声誉显著的省级标准化学校。

二、高度重视、提高认识

学校体育教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。学校高度重视体育教育工作，建立了体育教育工作领导小组:

业务校长分管学校的体育教育，把体育教育工作纳入学校整体工作计划，制定了一系列规章制度。保证学校体育教育工作的全面落实，每学期都有专项的计划及工作总结。为顺利开展工作奠定坚实的基础，提供可靠的'保障。

三、方案引导，扎实自查

学校制定了体育专项督导检查工作方案。建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为：校长―分管领导―体育教师一条线。确立自下而上的工作机制，先由相关教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体育自查自评领导小组带领各组员认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

四、具体情况，汇报如下：

1、学校着力培养体育方面的师资队伍，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平，在评先进、职称评骋时，和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人，且都是青年教师，符合上级有关部门的要求。

2、严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1―2年级体育每周4节，3――6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施免费开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划，并纳入教学工作计划，把这项工作提到学校的议事日程中来。

我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队等。训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室两个及器材室一个，器材室内配有跳箱、山羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫等体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、基本情况：

xx小学现有6个教学班，学生x人，教师x人。其中体育专职教师x人。

二、主要成绩：

1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了健康第

一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

(1)提高认识，加强领导。

学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。校长、教导主任、体育老师在制定学期计划时，有明确的内容和要求，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

(2)健章立制，齐抓共管。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》等。

(3)重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师1人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用现有条件，鼓励体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师外出学习。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。

2、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

一年来，学校不断加强对体育设施的建设，配置4副乒乓球桌。维修、加固室外体育器械。

3、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

(1)体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。

(2)课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行国家颁布的课程计划开足开齐了体育课程，在课表上落实三课两操两活动,并严格要求专课专用，不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体育锻炼时间。

两活动是学校施行阳光体育的一项新举措，由于我校在班级人数多，为了更好落实阳光体育运动，学校设置了两个时间段的锻炼时间。一是实行课间40分钟的阳光体育锻炼时间，由体育老师集体安排。落实广播操、长跑等活动。二是根据当天没有体育课，增加下午两节课后时间开展特色20分钟的体育锻炼时间。由体育教师和班主任老师共同负责管理内容主要有学跳绳操，打篮球，队列训练等。学校每学期都把特色体育锻炼和大课间体育活动内容，制成表格，下发到每个班级，每个班级就按照活动内容和时间开展各种体育活动。

3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

(1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建乒乓、跳绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的`学生都能参加。

(2)经常开展体育竞赛活动。根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

(3)牵一发而动全身。

学校体育工作的深入开展，带来了学生一系列的变化，一些在学习上本来是一般化的学生，由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的勇气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育工作开发了他们的智力。

三、存在问题：

多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。

　　xx学校

20xx.12.29