学生打架检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，请注意写检讨书要注意正确的格式。问题来了，检讨书应该怎么写？以下是小编精心整理的学生打架检讨书，希望能够帮助到大家。
学生打架检讨书 篇1尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxx，我对于自己今天的行为深深地感到自责，因为自己在学校打架了，打架的行为是非常恶劣的，当然，这样的情况发生在我的身上，我也无比的自责，这是让我受到了很大的冲击，这次行为你想的自己很多，也让别的同学看到了，这是对于班级形象的一种摸黑，我作为一名高中学生，却没有一个较好的心理素养，跟别的同学打架都确实是一件很不雅的事情，学校明文规定，禁止打架，这一点我不是不知道，可是当时却没有控制住自己，这是我的不对，也是自己这不好的缺点。
今天事情是这样子的，就是因为自己没有控制住脾气，所以就跟别的同学打了起来，对方是一个高年级的学生，然后当时我就没有控制住自己，是因为在中午去食堂吃饭的时候，我平时都是非常的老实，然后在后面排着队，但是今天我就没有忍住，因为有一个学生，趁着自己是高年级的就插队，然后当时也好巧不巧就插到了我前面，我是一个比较容易冲动的人，当时我就非常的不舒服，所以就说了几句对方是高年级的同学，但是我也没有想那么多，当时就直接跟他，发生了口角，所以后面就慢慢的爆发了，没控制住自己的情绪，就动手打了起来，这种情况其实在食堂不是第一次发生，我真的是没有忍住，实在是没办法忍受，这样的情况其实不仅仅发生在我一个人身上，过去也有类似的例子，但我今天必须要有一个深刻的检讨，因为这是我当时没有控制住自己的情绪，是我先动的手，但我确实也是没有办法的事情。
我知道这样的情况是非常不文明的，毕竟是作为名学生，与我而言应该要冷静下来，但是当时就没控制住，在食堂那么多同学都看到了，我们都是没有考虑到后果，我真的是没有想到自己的打架行为，给班级带来了那么多的负面影响，这一点确实是当时没有想到的.，但是我实在也是没控制住自己，感觉真的是受到了很大的冲击，直接就动手的手，我知道这是自己的不对，然后现在在回顾的时候确实是觉得些许的冲动，但事情已经发生，我应该去承担起责任，我会去跟那位同学握手言和的，毕竟是因为自己动的，也是因为这样的情况，给班级带来了一些不好的影响，作为一名高中学生了，确实还是没有较高的心理素质，这样的行为再也不能出现了，我会认真的去反思，当然，以后类似这样的斗殴事件，肯定也不会再有了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生打架检讨书 篇2今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。
又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的.求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
学生打架检讨书 篇3尊敬的老师：
您好！
真的很抱歉，因为我与xx同学的冲突，结果导致在学校里做出了非常不因该的打架行为！也正是因为这样的问题，连我们班级都受到了严重的影响！
如今，在您的批评下，我重新对自己的错误进行反思和检讨，并充分了解了自己这次行动上的错误和影响！作为一名学生，我们的任务是学习，来到这里的目的也是学习！但如今，我却的因为一点小小的事情就和同学打了起来！这不仅违背了最初来到学校的意义，更是给我们的班级的带来了极大的影响！
首先，在的这次的打斗让我明白了一个道理，作为一名学生，更是一名中学生，我们早就应该明白，暴力是不能解决问题的。如今我们的大家有一次的证明了这一点。这次的打架谁赢了呢？谁都没赢，我们都受了伤，都受到了批评，甚至都给班级带来了影响，给老师带来了麻烦！这样，就完全是一个两败俱伤的结果！就算有一方答应了，但又有什么意义呢？我们造成的问题还是一样的，得到的结果只会更加严重而已！
其次，我也深刻的感受到了这次打架后自己受到的“待遇”，在经过这次的事情之后，班上的同学都会不自觉的疏远我们，甚至不再说话，尽管我们当时并没有凶神恶煞，但我们那样暴躁的形象已经印刻在了大家的认识中！这样下去，只会让我们越来越孤立，甚至没人愿意再继续交流。
反思了这次问题的结果，再来回顾一下这次错误的原因。从根本上来说，这次的问题不过是我们在观点上的不一样而已，而且还只是因为生活中一些鸡毛蒜皮的.观点！一开始只是互相说服对方，但却因为对方不肯改口，闹到了语言冲突，甚至肢体冲突的情况！最后，这场打架就如同点燃的火药桶，一发不可收拾。
现在再回到最初的情况想想，其实这件事情我们本可以各让一步，世界上本没有一样的人，何必让被人与自己的想法一样呢？就算是实在不能让步，我们的也可以让老师或同学来给一个折中的办法，何必在这点问题上咄咄逼人，甚至大打出手呢？
现在看结果，因为我们的冲动，两边 ……此处隐藏4450个字……己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始至终保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯。
错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：“老师，对不起，请您们原谅。”
其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大集体，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不应该破坏它。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。
望老师们给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的`，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。现在的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。
事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的交代错误，向……同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！
检讨人：
x年xx月xx日
学生打架检讨书 篇13尊敬的老师：
您好！
我不应该和xx班的xx同学发生矛盾，并且在学校大打出手，您总是教育我们，打架是一种不良行为，作为一个中学生，应该远离打架斗殴，遵守学校的校园校规，从自己做起，而我现在却严重的违反了学校的纪律，发生与外班同学打架的事情，经过了您的批评教育，我及时认识到了自己的错误，经过自己反复的检讨，我认识到了自己的错误，也明白了打架斗殴对学校造成影响的严重性，我十分愧疚的向您写下了这份检讨书。
事情发生在昨天的下午，在操场上打球的时候，球不小心砸到了路过的xx同学，而我没有对xx同学进行道歉表示我的歉意，接着打起了球，然后xx同学很不文明的辱骂了我，事情就在这样的发展中，两个人在篮球场大打出手，被路过的老师带到了办公室。事情的起因是因为没有去道歉，虽然是是xx同学先动的手，但是我也是动手打了人，发生这种打架的事情只要愿意是我没去道歉，这是我的过错。因为一时之间的冲动给学校带来恶劣的影响，给领导和老师的工作也带来了麻烦。
作为一个学生，在球砸中同学的时候我没有及时的去道歉，是我不懂礼貌，在面对xx同学的辱骂时，我也没有大事化小，小事化了的想法，而是遏制不住自己的冲动，和同学打架，遇到事情我却学不会冷静的去思考，打架斗殴解决不了任何的问题，还会造成严重的后果，如果因为我们的打架造成了身体上的伤害，我们连后悔都不会有，打架不仅会给身体上带来伤害，对于学校，对班级百害而无一利，只能够发泄自己的情绪，给班级抹黑，给学校带来麻烦。
我深刻的反思了自己打架的行为，打架不是一个中学生该有的表现，一个合格的中学生，就应该严格规范自己的'行为，在思想上要成熟，冲动只会让自己丧失理智，好在经过老师的批评，我能及时的认识到自己的错误。
我感谢学校对我的教育，这次在学校打架，我已经认识到了我犯下的错误，打架是一件很严重的事情，针对我自己我会努力的提高思想觉悟，提高对事物的认识，严格规范自己的行为，懂得在学校一个学生应该做什么事情，不应该做什么事情。时刻的对自己反思，并对此次的打架事件引以为戒，在接下来的校园生活不在发生类似的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
